开学第一课 公益来相伴

更新时间：2025-08-04    内容来源：中华慈善总会   

公益讲座、义卖集市、慈善助学……时下正值开学季，不少学校在“开学第一课”中融入慈善公益元素，用爱心浇灌祖国的花朵，构成一幕幕暖心画面。

筑牢爱心防护网

伴随新学期的开始，平安教育和助学活动随之启动。不少“开学第一课”为学子进行了安全教育和爱心资助，改善学子的学习和生活环境，助力他们健康成长。

在山东烟台，“开学第一课”为困境儿童家庭带来安全防护教育。2月10日，烟台市民政局、烟台市慈善总会、烟台市社会救助综合服务中心联合福山区民政局、烟台市微泉青少年事务服务中心，在烟台厚仁安全警示教育基地开展“开学第一课·与平安同行”儿童安全素养提升活动，助力30组困境儿童家庭提升安全防护能力。

基地工作人员通过消防标识认知、交通避险口诀等知识讲解，结合火场逃生模拟通道的浓烟警示、地震体验系统的震动预警等装置，让儿童在身临其境的危机模拟中掌握安全知识，增强居安思危的防范意识。“黄金四分钟”心肺复苏实操环节，在孩子们专注练习急救技能的同时，家长也在专业指导下同步学习应急响应流程。这种亲子共学的模式，让安全教育的触角从课堂延伸至家庭。据介绍，作为“暖心烟台·伴你童行”专项关爱行动的重要实践，本次活动是“政府统筹+专业机构+社会力量”协同机制的生动体现。活动中每5组家庭配备1名安全督导员，并通过应急演练等环节确保教育成效，全方位守牢未成年人健康成长的安全防线。

近年来，针对校园运动损伤、气道异物梗阻等意外事件频发问题，各地将应急救护培训纳入学校素质教育内容，融入教育教学活动、课堂教育与课外实践，提高师生应急救护知识和技能普及率。在北京市，2月17日，北京第五实验学校、首都经济贸易大学附属中学、丰台一小三所学校师生齐聚一堂，共同迎来别开生面的“开学第一课”。丰台区红十字会通过一场应急救护技能培训，提升师生应对突发事件的救护能力。培训内容涵盖气道异物梗阻的处理方法、心肺复苏(CPR)、自动体外除颤器(AED)使用等，特别针对中学生常见意外场景展开针对性教学。

“右手握拳，左手包住，快速向内上方冲击……”培训老师借助人体模型，分步骤演示海姆立克急救法的标准动作。对于不完全梗阻的救治，培训老师向学生们讲解了四个操作步骤：鼓励咳嗽、背部叩击法、腹部冲击法、拨打120。接下来是心肺复苏及AED使用培训，老师通过现场演示具体步骤，让学生们掌握基本的应急救护能力，以便在关键时刻挽救生命、减轻伤害。

在重庆，2月17日，春季开学第一天，该市第二批国家电网“电力爱心教室”在南川区石墙镇中心小学校、武隆区浩口苗族仡佬族乡中心小学校、忠县磨子土家族乡中心小学校正式揭牌。据了解，“电力爱心教室”是由国家电网有限公司发起，国家电网公益基金会联合下一代教育基金会实施的公益项目。该项目以改善中小学生和困境儿童环境、补充教育资源为目的，对符合受益条件的学校实施照明改造。2024年，国网重庆市电力公司向国家电网公益基金会捐赠资金30万元，对3所小学光源达不到国家标准的教室进行照明改造，安装护眼灯202个，改善20间教室的室内光源环境，共计面积966平方米，为师生们营造了更加明亮、健康的学习和教学环境。

身体力行做公益

不少地方的学校还在新学期之初，就组织举办慈善公益活动，让师生积极参与其中，用心用情让孩子们学习领悟公益精神，更好立德树人，锤炼优良品格。

在上海市，日前，徐汇区东安三村小学举办了“金蛇启运 筑梦前行”非遗传承及义卖活动，让孩子们亲身体验多种非遗技艺。皮影戏、碑拓、国画无一不令孩子们沉醉其中，他们通过亲手操作，深切感受到了传统文化的厚重与美好。此外，活动还融入了义卖环节，孩子们纷纷拿出自己的非遗手工作品进行展示和销售，所得款项将用于支持学校公益事业，进一步培养孩子们的爱心与责任感。

在广东广州，传统与公益结合，广府童趣庙会带来美好公益体验。2月13日，广东实验中学荔湾学校第二小学部全体师生齐聚校园，举行开学典礼暨广府童趣庙会。为弘扬中华优秀传统文化，在体验与学习中传承广府文化，培养学生的慈善意识和奉献精神，学校精心策划了以“广府薪火传 学梦启新篇”为主题的开学系列活动。

以“广府印记”主题学习为基础，三、四年级学生以班为单位，利用寒假时间学习广府美食制作与非遗传统工艺，分别选定主题并形成“创业小队”，在家长顾问的指导下，从采购、布置、成本核算到售卖技巧，进行了精心的运营策划。全场共开设了广府美食、广府文化体验和闲置品义卖三大类40多个摊位，师生可以尽情享用不同的广府美食，参与丰富的文化游戏和进行闲置物品义卖活动。义卖摊位上，不仅有学生们阅读过的书籍、拼装过的拼图，还有他们亲手制作的手工艺品和小玩具。此次义卖活动不仅体现了学生们的爱心与奉献精神，更彰显了校园文化的温暖与和谐。据悉，此次爱心义卖活动所筹集的善款，拟定向捐赠给西藏定日县地震灾区的小朋友，为当地儿童建设“红领巾小书屋”项目。